计划说明
考研人数逐年增加，竞争之激烈使得我们不得不加急复习的日程。众所周知，阅读理解占据了考研英语二100分试卷的一半分值，而考研英语阅读文章大多来自英美国家的主流报刊杂志，所以如果能在日常就多多阅读这些文章，对以后读懂文章做对题目来说会大有裨益。但是对大多数备考的同学来说，刚开始投入复习，就去读考试文章难度的新闻报刊，也是不现实、并且不符合循序渐进的学习规律的，所以我们会在每次推送中，给大家给出两篇短文，一篇是初阶水平（大致在初高中水平）；一篇是高阶水平（四六级到考研水平）；同学们可以根据自己当前的情况，选择其中一篇进行学习。
学习步骤如下：
1.不看汉语译文自己看一遍短文做理解
2.看汉语译文比对自己理解的意思与之出入
3.强化记忆重点单词（以记忆其汉语意思为主）
翻译文段
As Koziatek know, there is learning in just about everything. Nothing is necessarily gained by forcing students to learn geometry at a graffitied desk stuck with generations of discarded chewing gum. They can also learn geometry by assembling a bicycle.
But he’s also found a kind of insidious prejudice. Working with your hands is seen as almost a mark of inferiority. School in the family of vocational education “have that stereotype...that it’s for kids who can’t make it academically,” he says.
短文翻译
正如科佐泰克了解的那样，几乎所有事物都包含学习。强迫学生在涂有几代学生丢弃的口香糖的涂鸦桌子上学习几何，不一定会获得什么。他们也可以通过组装
自行车来学习几何。
但他也发现了一种潜在的偏见。用你的双手劳动几乎被视为低人一等的标志。他说，职业教育学校“有这样的成见，即职业教育的对象是那些无法取得学术成功的孩子。”
重点单词
graffiti [ɡrəˈfiːti]
n.(公共场所墙上等处的) 涂鸦，胡写乱画
be stuck with
被…缠住无法摆脱，遇到困难无法进行下去
discard [dɪˈskɑːd]
v.丢弃; 抛弃; 垫(牌); 打出(无用的牌)
assemble [əˈsembl]
v.聚集; 集合; 收集; 装配; 组装;
insidious [ɪnˈsɪdiəs]
adj.潜伏的; 隐袭的; 隐伏的;
inferiority [ɪnˌfɪəriˈɒrəti]
n.低等; 劣等; 劣势
vocational [vəʊˈkeɪʃənl]
adj.职业的; 职业技术的
